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中国园林专业所面临的挑战和机遇

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 中国园林专业所面临的挑战和机遇             1中国现实社会对园林专业的需求   中国目前处在一个工业化与后工业化过程并存的社会时段。不必讳言,五六十年代发生在美国和其他发达国家的城市与环境问题不幸 地在中国大地上重演了,而且更为严重。中国园林专业所面临的城市与环境问题归结起来包括:     (1)城市人口急速膨胀,居民的基本生存环境受到严重威胁。    (2)户外体育休闲空间极度缺乏,广大劳动者的身心再生过程不能满足。    (3)土地资源极度紧张,因此通过大幅扩大绿地面积来改善环境的途径较难实现。通过郊区化来改善居民环境的道路在中国难以行得 通。    (4)财力有限,难以实现高投入的城市园林绿化和环境维护工程。    (5)自然资源有限,生物多样性保护迫在眉睫,整体自然生态系统十分脆弱。    (6)欧美文化侵入,乡土文化受到前所未有的冲击。      所有这些问题都已不言而喻。这里想强调的是,中国园林专业应如何在解决这些重大问题中发挥不可替代的作用,在为社会作贡献的 同时,确立中国现代和未来园林专业的发展方向,树立园林专业及专业人员的形象。      
2 摆脱小农意识,志在整体人类生态系统  苗木网,www.999miaomu.com
  本世纪初如果Olmsted不坚持与传统的“造园”决裂,把自己所从事的专业称为“景观规划设计”, 把自己称为“景观规划设计师”而不是“ 园丁”,美国的园林专业就不可能有近百年的辉煌。同样,本世纪中业,如果 I.McHarg 不摆脱Olmsted所确定的美国传统园林专业领地的束 缚而勇敢地面对当时工业化带来的资源、环境和人类生存问题,承担起大地景观规划和人类生态系统设计的重任,园林专业就不可能使“自 然设计”的思想渗透到各个领域,使自己成为在不同层次,不同尺度上处理人与自然关系的中坚。生物学家Willson如是说“在生物多样性的 保护中,景观设计将起决定性的作用”(Willson, 1992, P317)。旅游学家Gunn如是说“在所有设计学专业中,最适合于进行旅游环境设计 的是景观规划设计师”(1988, P3)。McHarg是美国历史上,恐怕也是世界上第一位直接受到总统及国家重要领导人进行决策咨询的园林 工作着(Miller and Pardal 1992),并使园林专业人员自豪地在全球、周围和区域尺床上承担其它专业所不能胜任的任务。      
相比之下,中国的园林专业为自己开辟了什么样的领地,又树立了什么样的形象?
     (1) 模纹花坛,忙碌不知为何。模纹花坛和“十一”“五一”摆花之风愈演愈烈。有人作过一个可信的估计,每年用于布置临时花坛的经费足以为每一城市新建一个公园。模纹花坛是典型的小农式园林思想的延续,在自家门前小院做做本是一种娱乐,但在城市大街上,公园里大面积操作则可视为劳民伤财,更有甚者,这种落后的城市园林绿化行为往往被当作创建“花园城市”的行为,令人啼笑皆非。它对解决中国城市居民所面临的环境危机,无济于事。      (2) 公园当作花园做,情长意短。如前所述公园及公园系统的最主要功能是为市民提供休闲和身心再生的空间,然而,许多城市的新建公园从设计到管理,都充斥了农业时代小农园林的手段与方法。或是大量的花坛布置,人工整形修剪,除草施肥,引种异地观赏植物,或是亭台楼阁,小桥流水,构筑“诗情画意”,而把"公园"的主要的本质功能忘却,更谈不上把公园作为城市生态系统的肺,生物多样性保护的栖息地和维护自然生态过程的跳板Stepping stone)。不但修建和管理耗资巨大,而且把极有限的绿地空间占用,对于解决中国城市紧迫的环境问题,无异于南辕北辙。要知道,即使从艺术的角度来评论,无论是精制的花坛也好,或是赋予“诗情画意”的小桥流水也好,无非是农业时代小农式园林的空洞模仿,既没有时代的需要,也没有历史的和生活的含意。      (3) 自然地当作公园作,“无法无天”。从园林专业大学本科教育开始就没有把自然地作为城市绿地系统的一部分,学生的生态系统知识、生物保护知识、景观生态知识及生态规划理论与方法教育几乎为零。对郊野地的认识、评价和改变方法所知甚少。实践上既无系统的理论方法作指导,又对自然缺乏应有的尊重,可谓“无法无天”。在此情况下,只有套用公园,甚至是花园的规划设计及管理方法。从而对极有限的自然资源及脆弱的生态系统造成不应有的破坏。与解决中国目前的重大环境问题背道而弛。      面对中国的现实环境问题,园林专业有必要对一些由来已久的园林绿地评价指标进行补充,决不应局限一些表面的指标,如绿地率,绿化覆盖率,人均绿地指标,更应防止以小农式园林的评价指标来衡量现代园林绿地。具体地讲应对一些体现环境可持续性思想的园林本质属性进行衡量:      (1)功能原则:必须把维护居民身心健康,维护自然生态过程作为园林的主要功能来评价。     (2)经济与高效原则:强调用最少的人工(资金)投入来健全自然生态过程,满足人类身心再生功能,强调有效地利用有限的土地资源来实现上述功能。用大量的化肥,花坛植物, 进行人工或化学除草都是违背这一原则的。     (3)循环与再生(Regenerative)原则(Lyle, 1994):强调利用生态系统的循环和再生功能,构建城市园林绿地系统,如养分和水的循环利用,而避免对不可再生资源的利用。     (4)乡土与生物多样性(Native diversity)原则:强调城市园林绿地系统是乡土植物和乡土生物多样性保护的最后堡垒之一,应节制引用外来物种,保护和发展乡土物种。     (5)地方与地方精神(Genius loci)原则:强调每一地方都有其自然和文化的历史过程,两者相适应而形成了地方特色及地方含意。在城市发展过程中,园林绿是地方精神的难得的保存地。对地方精神的表达决不仅仅是形式而是一种体验。     (6)整体与连续性原则:园林绿地不是一个独立的游赏空间,而是城市与大地综合体的有机部分,应作为人类生活空间和自然过程的连续体来设计和管理。      3 挑战与机会同在:中国园林专业广阔的潜在空间  
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    而要贯彻上述原则和克服中国园林目前发展之不足,园林专业人员必须在更大的空间中承担起改变整体人类生态系统的重任。具体地讲,在目前中国园林活动的范围基础上,园林专业人员应勇敢地承担以下几个领域的工作。      (1)居住社区的规划设计:包括从总体布局、道路组织到绿地系统的布局和设计。国际的经验证明,只有风景园林师才最有资格设计 良好的人居环境。风景园林师领导组织建筑和市政工程的设计。     (2)城市设计:这是一个园林与建筑交叉的领域。美国有专门的城市设计专业(硕士学位),分别在风景园林专业和建筑学专业基础 上发展。中国这一领域是空白,是一个建筑专业、园林专业、城市规划专业之间的真空地带,要解决中国的城市环境问题,园林专业应成 为城市设计的中坚。     (3)城乡与区域景观及生态规划:在区域尺度上研究景观综合体之间的相互关系,这在中国仍是一块空白,非园林专业莫属。     (4)自然与文化保护地规划设计:只有园林专业才最有能力实现保护地的宗旨,体现自然与文化精神。     (5)旅游地规划:正如国际旅游学者所说的,在所有设计学专业中,唯有园林专业最能胜任此工作。         除此之外,中国的高速公路系统,新开发区的规划等,都有园林专业所不可替代的重要岗位。    
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